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miércoles, 13 de junio de 2012

MODULO IV CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

MODULO IV CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

Estimados docentes en esta oportunidad compartirán ideas para incorporar Internet en las unidades en sus proyectos, crearán un ejemplo en rol de estudiante (presentación, publicación, wiki o blog, modificarán el plan de unidad o de proyecto, discutirán la forma de ayudar a los estudiantes en una clase basada en proyectos y centrada en los estudiantes, reflexionarán sobre el aprendizaje del módulo.
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
• ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del

2 comentarios:

  1. ¿COMO PUEDE ACLARAR LAS EXPECTATIVAS DE MI UNIDAD Y MEJORAR EL DISEÑO PEDAGOGICA?

    De acuerdo a los objetivos que nos hemos trazado, las capacidades y actitudes a lograr en el alumno, y de acuerdo al material facilitado el podrá realizar la exposición de la manera mas acertada y adecuada.
    A través de la participación de todos los participantes ver el avance o dificultad que se a presentado e intentar mejorar el trabajo pedagógico.
    Muchas veces cuando desarrollamos nuestro trabajo nos concentramos en los detalles, las formas y descuidamos la perspectiva de nuestros estudiantes.
    Cuando trabajamos en rol de estudiante volvemos a tener una perspectiva, de sus inquietudes, sus necesidades gustos lo que nos permite reflexionar que la razón de nuestra profesión son ellos, asegurando así su mejor aprendizaje.


    ¿COMO PUEDO ASEGURARME DE QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN LOS OBJETIVOS DEL ..?

    Analizando lo que se ha hecho y ver lo que está mas débil durante la ejecución de este proceso de enseñanza - aprendizaje, recoger las opiniones de los alumnos y realizar el proceso de retroalimentación.
    A través de instrumentos de evaluación como rubricas que nos ayudan a tener claramente los criterios de evaluación y entregarlos a ellos para que estén concientes de los parámetros por los cuales ellos son medidos. Esto les permitirá saber sus niveles de logros permanentemente e ir ajustando sus objetivos

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  2. -En este proceso enseñanza-aprendizaje para lograr que los estudiantes entiendan el tema a tratar con todas sus inquietudes y saberes previos y que las opiniones de ellos al analizar y comprender que han superado sus dudas en un buen entendidmiento dire que estoy segura del aprendizaje logrado.
    - Atravez de los diferentes instrumentos de evaluación como rúbricas, blogs, ect, que les ayudaran en su mejor aprendizaje, que les permitirá en su avance de sus objetivos.

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